Семінар за темою «Застосування штучного інтелекту в дошкільній освіті»

14 грудня  продовжено роботу постійно діючого семінару для працівників закладів дошкільної освіти, консультантів ЦПРПП «Цифрові інструменти для працівників дошкільної освіти».  П’ята  зустріч відбулася за темою «Застосування штучного інтелекту в дошкільній освіті».

Захід організовано фахівцями науково-методичної лабораторії дошкільної освіти. Семінар зібрав 96 педагогічних працівників закладів дошкільної освіти Одеської області, висвітлюючи актуальні питання щодо використання штучного інтелекту в розвитку вихованців.

 Захід був спрямований на підвищення інформаційно-цифрової компетентності педагогів закладів дошкільної освіти та впровадження сучасних технологій в освітній процес. Основною метою семінару було ознайомлення учасників з теоретичними аспектами та практичними можливостями застосування методів та інструментів штучного інтелекту в дошкільній освіті.

Цифрова трансформація сучасного життя вносить свої корективи в інформаційне забезпечення закладів дошкільної освіти та вимагає зміни освітньої парадигми. Цей процес передбачає побудову нової освітньої траєкторії та супроводжується істотними змінами у педагогічній практиці, що пов’язано з внесенням коректив у зміст та технології освітньої діяльності дошкільників, пошук нових і трансформацію вже існуючих методів, форм та засобів навчання дітей нової генерації.

Ірина Паламарчук, завідувач науково-методичної лабораторії дошкільної освіти, ознайомила присутніх з особливостями практичного застосування методів та інструментів штучного інтелекту в закладах дошкільної освіти. Учасники мали можливість дізнатися про освітні аспекти та переваги використання чатбота GPT як універсального помічника вихователя ЗДО в педагогічній роботі. Вивчили особливості та практичні приклади використання штучного інтелекту у дошкільних закладах. Заключна частина семінару відзначилася активним обговоренням ключових аспектів та підведенням підсумків, які вказали на успішне досягнення мети заходу.

Семінар «Застосування штучного інтелекту в дошкільній освіті» став кроком до інноваційного розвитку дошкільної освіти та сприяв розширенню горизонтів цифрової педагогіки серед педагогічних працівників ЗДО.